Hurá! Je tu první zářijové pondělí a my se tak můžeme potkat v naší krásné Kokošce. Letos nás toho čeká mnoho nového. Rozloučili jsme se s Danou a přivítali mezi nás Agnes, kterou docela dobře známe z minulých let. Také jsme museli přestěhovat naší pandí džungli do jiné místnosti, a i když nám ta stará trochu chybí, i ta nová se nám líbí. Můžeme se těšit i na nové předměty, například Projekt a Informatika, ale učit se podle rozvrhu začneme až příští týden. A to nejlepší nakonec, přidala se k nám nová Panda jménem Linda, která je moc príma.
V pondělí jsme se sešli všichni na zahradě, kde nás přivítala Daniela. Po krátkém představovacím kolečku a přestávce, jsme otevřeli prázdninovou krabici, kam jsme si schovali přání, co chceme o prázdninách zažít a zahráli si oblíbenou hru Místa si vymění. Po další přestávce jsme se spolu s prvňáčky oddělili od druhého stupně a společně znovu naplnili krabici, tentokrát přáními na tento školní rok. Ještě jsme krátce stihli prozkoumat naši novou džungli a už byl čas se rozloučit.
Zkoumání a značkování džungle jsme věnovali velkou část úterka. Agnes přinesla štítkovačku a každý si tak mohl vyrobit hned několik pěkných štítků, aby si poznal svůj boxík a místo v poličce. Taky jsme společně přemýšleli nad tím, co potřebuju pro hladký start v tomto školním roce. A taky jsme zažili první angličtinu s Magdou, moc jsme se na ni těšili! Po obědě jsme se pustili do tvorby našich portrétu, tedy plakátků, kam jsme se měli nakreslit, napsat, jak chceme, aby nám ostatní říkali a napsat nebo nakreslit to, co chceme, aby druzí věděli. Agnes ten svůj kreslila přímo na tabuli a bylo moc srandovní.
Expedice jsme zahájili výpravou do Ďábličáku, abychom spolu s ostatními Kokošáky pozdravili naše stromy. Ty jsme našli poměrně rychle, ale poklad, který jsme zakopali před dvěma roky, stále ne. Společně jsme si zopakovali expediční pravidla a seznámili s nimi prvňáky. Po svačině jsme si zahráli stopovačku, kterou připravila Lenka se Slony, ta byla moc fajn. Po cestě zpátky jsme si ještě na louce ve smíšených skupinkách Slonů, Axolotlů, Pand, prvňáčků a učitelů zahráli seznamovací hru, u které jsme se dost nasmáli. Po obědě ve škole jsme Agnes pomohli vybalit velkou krabici s různými kancelářskými potřebami a získali tak báječnou hračku. V krabici se vždy někdo schovál a ostatní ho pak doručovali dalším dětem nebo dospělákům. No, vydrželo nám to celý týden. Na závěr jsme se sešli znovu s druhým stupněm, aby nám Agnes vysvětlila tzv. kreativní středy. To je nový typ expedic, který na nás čeká v tomto roce. První středu v měsíci budeme zůstávat v Kokošce a věnovat se výtvarce, hudebce, tělocviku a všelijakému tvoření. Někteří jsme možná ještě trochu zmatení, ale to zvládneme. Agnes slíbila, že to více vysvětlí na blížícím se tmelícím víkendu.
Na prázdniny jsme ještě zavzpomínali ve čtvrtek. Hned ráno jsme s Agnes a Danou pročetli naše vzpomínkovníky, kam jsme si měli zapisovat a kreslit naše prázdninové zážitky. Po angličtině prvňáčků, tedy Želviček, jsme se společně sešli v kobercovce, kde jsme nejprve společně tvořili hřebenovku, něco jako křížovku. Různé naše vzpomínky jsme připojovali k jednotlivým písmenům slova prázdniny. Po přestávce venku jsme se ke vzpomínání vrátili, tentokrát ve smíšených skupinkách. Do diagramů sluníčka nebo bazénu jsme zapisovali to, co jsme zažili všichni a vně to, co zažil jen někdo z nás. Trochu jsme se poznali navzájem i se docela nasmáli. Po obědě jsme se vrátili k našim portrétům a ti, kteří chtěli, je představili.
Pátek utekl jako voda. Prozkoumali jsme nové učebnice, užili si další angličtinu s Magdou, hráli si s krabicí. Ale také nám Agnes začala číst knihu Karlík a továrna na čokoládu a domluvili se, že čtení nahlas bude tak trošku naše tradice. Velkou část dne jsme věnovali nastavování našeho společného spolubytí. Co my potřebujeme od Agnes, aby se nám dobře učilo a bylo ve třídě dobře. A naopak, co Agnes potřebuje od nás. Vznikly tak dvě strany jednoho plakátku, ke kterému se budeme jistě občas vracet. A co potřebujeme my od sebe navzájem? To si ještě musíme domluvit.
Comments