Jak jsme poznávali památky(30. 9. - 4. 9.)

Září uteklo jako voda a nás tak tento týden čekalo něco, na co jsme se dlouho těšili. Kreativní středy! Každou první středu v měsíci se učíme dramaťák, hudebku, pohyb nebo tvoření podle toho, jaký hlavní obor jsme si vybrali. Vybírat si mohl každý, takže skupinky jsou promíchané napříč celou Kokoškou. Po obídku nás pak čekají různé krátké workshopy a akitvity, které se každý měsíc mění. Tentokrát jsme si mohli vybírat ze žonglování, relaxace, tvoření hudebních nástrojů a hraní frisbee. Bylo to moc príma! 

Celý týden jsme se zabývali projektem o památkách. Přemýšleli nad fotografiemi Karlštejnu, Pravčické  brány a kroje, co mají tyto tři věci společného. Shodli jsme se, že jsou všechny tři staré, mají za sebou nějaký příběh a že je chceme chránit. A že to jsou tedy památky, které ale vždycky nemusí vypadat jako hrad. Také jsme přišli na to, že aby památka byla památkou, musí se na tom lidé domluvit. A že existuje něco jako UNESCO. Že památkou může být i tradice jsme si ukázali na svátku Svatého Václava, který proběhl v sobotu. Seznámili jsme se s jeho životem, tvořili frotáž dvacetikoruny, vzpomínali na sochy a vymýšleli poslední věty, které si Václav s Boleslavem před smrtí vyměnili. Taky jsme si ukázali, které památky jsou u nás pod UNESCO zapsané a tvořili plakátek, abychom nezapomněli, že existují různé druhy památek. 

V matematice jsme procvičovali sčítání pod sebou, zabývali se krychlovými stavbami a začali novou kapitolu, ve které se naučíme, jak putovat po mříži a zapsat svou cestu pomocí šipek. Moc nás bavili matematické rozcvičky, kdy nám Agnes jeden den přinesla domino se zvířátky Dědy Lesoně, které jsme společně skládali dokupy a Hru pěti krychlí, ve které jsme zas skládali krychlové stavby tak, abychom se mohli zbavit karty s jejím plánem nebo portrétem. 

V češtině jsme spolu s Pepou putovali po městě a snažili se najít cestu podle popisu, přečetli si vtipnou básničku o cestování v tramvaji a pantomimou ukázali, jak se chovat při některým obtížných situacích. Taky jsme procvičovali psaní měkkých i a ypsilonů po měkkých a tvrdých souhláskách a opakovali slovní druhy. S kuličkou Hadu jsme si přečetli, jak Pepa a jeho spolužáci přivítali nového spolužáka ve třídě. Dílny čtení jsou i dál naší oblíbenou částí češtiny, tentokrát jsme přemýšleli nad hlavními postavami, jestli jsou nám sympatické a čím to je. Čtení nás moc baví.

Jo a víte, jaká památka je nejblíž Kokošce? My už jo, je to park Okrouhlík!