Výprava za rostlinami

Tento týden se skoro vrátila zima. Ne nadarmo se Pankrácovi, Servácovi a Bonifácovi říká tři zmrzlí. Foukalo tak, že se nám některým ani nechtělo být o přestávce venku a leckdo začal znovu frkat. A i ve středu při jarní výpravě za rostlinami jsme zmrzli skoro všichni, nejen Dana, jako vždy, ale dokonce i Markéta. Foukalo opravdu strašně. Maminka Samíka a Bětky Irena nám ukazovala moc zajímavé rostliny. Mnoho z nich jsme dokonce ochutnali, u dalších jsme si ale říkali, že jsou jedovaté. Dokonce jsme našli rostlinu, která chutnala jako brokolice, taky česnáček, co voněl po česneku, ale největší výzva byla ochutnat křen, který jsme si vykopali. Rozdělili jsme se do skupin a v nich pak hledali každá skupina jinou rodinu rostlin, jedna skupina hledala trávy, jiná třeba zelí nebo růže. Ve škole jsme si pak o jednotlivých skupinách rostlin povídali. Před tím nás ale ještě čekala cesta tajemným lesem plným lián, a taky svačina na super hřišťátku, a to už nám zima nebyla ani trochu. A pro maminky jsme natrhali nádherné kytice!

V pondělí jsme si povídali o víkendu a pak jsme si do Kokopisníku udělali kalendář i na červen, to proto, abychom zjistili, kolik učebních dní nás do konce roku čeká. Moc ne..

Ve čtvrtek za námi přišla maminka od Lindy, Marie i s malou Ditou. Povídali jsme si s ní spolu s Pandami o reklamách, o tom, co vlastně opravdu potřebujeme, co jen chceme, a proč. Pak jsme se pokusili vymyslet a napsat či nakreslit svou reklamu na ovoce či zeleninu. V kruhu jsme si je pak ukázali. Některé byly opravdu vtipné.

Pátek byl také super. S Kryštofem jsme si zazpívali spoustu písniček a doprovodili se na nástroje. Rytmus nám už jde opravdu pěkně. Pak jsme si s Pepou přečetli o jeho dobrodružství na půdě a po přestávce jsme si povídali s Kryštofem o strunných nástrojích, které nám přinesl ukázat. Dokonce jsme si přes kombo zahráli na elektrickou kytaru a baskytaru. Někteří jsme rození rockoví hráči.

Při češtině se učíme párové souhlásky a skoro každý den píšeme do sešitu, abychom si je procvičili. Při matematice jsme nově řešili autobusy, kde jsme ale zvlášť sledovali, kdy vystoupili či nastoupili muži a ženy. Řešili jsme zapeklité úlohy s parketami osově souměrnými, pavučiny, šipkové rovnice. Hledali jsme chyby v příkladech, počítali jsme násobilková tria i sčítací trojúhelníky s podmínkou.