Jak jsme se stáváme odborníky na květiny (7. - 16. 4.)

Jaro je v plném proudu a my tak opustili téma pokusů, vynálezů a začali jsme zkoumat jinou vědeckou disciplínu - botaniku. Agnes jsme překvapili, kolik toho už o různých květinách a bylinkách víme. Také jsme vzpomínali, jaké květiny nám Agnes přinesla ze své zahrádky asi před třemi týdny. Vzpomněli jsme si na čemeřici, tulipán, bleduli i sněženku. Nad knihami a herbáři jsme společně vymysleli, jak se budeme tomuto tématu věnovat. Nejprve budeme zkoumat naše domácí květiny a bylinky, které teď můžeme najít kolem nás. Společně vytvoříme třídní herbář, do kterého každý přispějeme jedním zpracovaným exemplářem. V druhém týdnu se budeme zabývat rostlinami zahraničními, kdy si pro spolužáky připravíme plakátek a krátké povídání. Učíme se tedy teď poznávat jarní rostliny, zkoušíme si zapamatovat, čím jsou zajímavé a jak jim říkáme lidově. Učíme se také tvořit si poznámky a výpisky z textů, což se nám bude hodit při tvorbě plakátů. A samozřejmě zkoumáme naši zahradu, hledáme a poznáváme různé květiny. Našli jsme Fialky, Sedmikrásky, Pampelišky, Rozrazil, Jitrocel a mnoho dalších. Je radost učit se zas venku. 

Jaro jsme zkoumali i v Pralese ve Kbelích, kde celý rok pozorujeme, jak se proměňuje příroda kolem nás. Je to moc fajn, protože se něco dovíme, ale ještě si vždycky zahrajeme nějakou hru. Tentokrát na jelena, který rozeznával jedlé a nejedlé květiny. A viděli jsme malá roztomilá jehňátka! Jen týden stará! Druhou středu jsme zůstali v Kokošce, a protože bylo těsně před Velikonocemi, uspořádali jsme si velikonoční dílničky. Bylo to krásné a radostné a vyzkoušeli si zas něco nového. Například malování akvarelovými pastelkami, tvoření velikonočních obrázků nebo vyrábění kuřátek ve vajíčku z papíru. I vajíčka jsme zdobili, buď voskem nebo barvami. Dokonce přišla i Magda a část dne strávila s námi. Ó my se máme. 

Přestože jsme se moc těšili na prázdniny, přece jenom jsme se zvládli i něco naučit. Například vyjmenovaná slova po P, která jsou pro nás zatím asi největším oříškem. Je to totiž několik slov, kterým tak úplně nerozumíme nebo se nám zatím ještě pletou. Ale věříme si, že se nám za chvilku povedou všechna osvojit. Zopakovali si rozdíl mezi větou jednoduchou a souvětím a procvičili si slovní druhy i slova podobného nebo opačného významu. Zjistili jsme, že jsme trochu zapomněli, jaký je rozdíl mezi slovy příbuznými a tvarem slova, tak se na to ještě budeme muset podívat. 

V Matematice jsme se pustili do procvičování a prohlubování dohody o přednosti operací. Ještě se nám někdy trošku plete, když se násobení nebo dělení objeví jinde než na začátku příkladu. Agnes nás učí počítat postupně a zapisovat si jednotlivé výsledky a nepsali hned výsledky. Díky tomu dokážeme snadno odhalit, kde jsme udělali chybku. Napsali jsme si také opakování z posledních dvou kapitol. Počítali jsme s penězi, zkoumali dětské hřiště a hledali nejkratší okružní cestu.  Krom toho se nám začali schovávat zvířátka Dědy Lesoně za maskou a vláčky pod plachtou. Díky tomu je ale počítání větší zábava. Juchů!

Trochu smutné bylo, když jsme se dozvěděli o odchodu hned několika dětí ze třídy. Naštěstí jsme měli příležitost se se všemi pořádně rozloučit. S Péťou v JumpParku, s Žofkou ve škole a s Vilemínkou si to můžeme užívat až do konce roku.  Jo a přes Velikonoce máme za úkol pozorovat naše osení, které jsme si ve škole společně zaseli. Tak hurá na prázdniny!